分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2023-07-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]基于三元交互理论，研究大学生在翻转课堂中参与《信息检索》课程学习与个体特质、组织环境、课堂设计的关系。[方法/过程]通过梳理和总结相关研究成果，预调查和专家调查，形成学生课堂参与行为测量量表。利用因子分析方法提炼关键变量，通过结构方程模型方法探究个体特质、组织保障、组织认同、课堂设计等变量对大学生学习能力的影响。[结果/结论]研究发现作为前置因素的个体特质、组织认同、组织保障变量相互影响；组织认同和个体特质不仅直接作用于课堂设计，还通过课堂设计对大学生学习行为发挥积极而显著的作用。本文认为采取完善支撑环境、引导大学生自主学习、优化课堂设计以及加强课外实践等措施可促进大学生学习，提升大学生信息素养。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 梳理音乐信息搜寻的研究进展，有助于厘清音乐信息搜寻的特征及影响机制，可为休闲阅读、视频搜索等非严格理性的休闲信息搜寻研究奠定基础，为在线音乐平台进行个性化设计提供依据。[方法/过程] 依据内在需求影响机制过程策略技术趋势的基本分析框架，从音乐信息需求研究、音乐信息搜寻影响因素研究、音乐信息搜寻过程研究以及音乐搜索技术研究四个方面进行文献梳理。[结果/结论] 当前研究中较少涉及人机交互用户满意度研究，以及尚未发现音乐信息偶遇相关理论与应用研究。综合介入性研究与非介入性研究范式，积极探索人机交互用户满意度问题，强化面向过程的用户体验；以S-O-R等理论为依据，测量用户音乐信息搜寻过程中特定的身体或情绪反应，积极探索用户的音乐信息偶遇发生机理及其表现；或基于任务、情景、工具等维度，将游戏化元素融入到在线音乐平台设计，刺激音乐信息偶遇的产生等是未来研究当中值得关注的几个方向。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 文献引用不仅是静态的统计分布，也是一个复杂的动态发展过程。对于引文曲线的变化及其影响因素进行进一步探索，有助于了解某一学科的文献生命周期和动态发展过程，同时对科学预测和科研评估也具有潜在价值。[方法/过程] 对不同类型的引文轨迹进行识别和分类，研究各类型引文轨迹的特征、时间分布以及其他可能包含在引文曲线中的信息。对论文的跨学科程度进行测度，考察跨学科程度与引文轨迹之间的关系。[结果/结论] 在不同的文献累积引用水平下，都存在持续性和暂时性两种引用模式。对于高被引文献，跨学科程度与其累积被引趋势并无明显关系，但是对于区分持续性和暂时性引用具有一定程度的影响作用。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 随着社会化平台在人们日常生活中的作用愈发突显，如何充分发挥这些社会化平台的作用与价值，提高平台使用的有效性成为各应用领域亟待解决的重要问题，社会化平台使用的有效性研究也变得尤为重要。从用户使用行为视角，探讨社会化平台有效使用测量指标的构建是一种有益的探索。[方法/过程] 本研究引入信息系统有效使用相关研究成果，选择求职领域这一特定情境，结合文献调研、用户访谈、专家咨询及探索性因子分析（EFA）确定有效使用测量量表，并通过调研数据的结构方程模型分析，验证所构建测量量表的适用性与实用性。[结果/结论] 所构建量表具有较好的信度和效度，适合用于评价求职领域社会化平台有效使用情况，进而为平台的改进和完善提供实践性建议。另一方面，本研究也为其他任务情境下的系统有效使用研究提供思路，所构建的有效使用测量量表也可通过适当修改应用于其他系统。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 探究用户使用电子书意愿的影响因素，以有助于电子书产业走出缓慢的发展困境。[方法/过程] 以UTAUT2、使用满足理论为基础，从需求满足和外部情景因素两个层面构建影响因素模型，并将需求满足细化为内容需求、社交互动需求和休闲娱乐需求3个测量变量。采用问卷调查方法收集有效样本1 013份，使用AMOS21软件对模型进行验证。[结果/结论] 研究发现，需求满足、阅读习惯、价格价值、社会影响对使用意愿有正向影响作用，而激励措施对使用意愿有负向影响作用，努力期望对使用意愿的影响不显著，并依据研究结果提出促进电子书产业发展的建议。
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